SESIÓN DE APRENDIZAJE

SESIÓN DE APRENDIZAJE

1.  CICLO           : IV
2.  ÁREA             : COMUNICACIÓN
3. TEMA               : "GALERÍA DE IMÁGENES"

    II.-   PROPÓSITOS

 PROPÓSITO DIDÁCTICO

1. COMPETENCIA	CAPACIDADES	CONTENIDOS	INDICADORES	INST
   COMPRENSIÓN ESCRITA Comprende críticamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas según su propósito de lectura, mediante procesos de interpretación y reflexión. PRODUCCIÓN ESCRITA: Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesión, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones del lenguaje escrito, mediante procesos de planificación, textualización y revisión.	Identifica información en diversos tipos de textos según el propósito. Textualiza experiencias, ideas sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje escrito.	Lectura por Placer de estudio e investigación de imágenes Tipo de textos según estructura y función: la fotografía Estrategias para la producción de imágenes	Elaboración y presentación del trabajo. Lee imágenes que  selecciona con  fines de  investigación. Propone de manera autónoma un plan de escritura para organizar sus ideas de acuerdo con su propósito comunicativo.	Lista de cotejo

2.       PROPÓSITO SOCIAL

•        Desarrollar la Conciencia Ambiental en donde se prioriza el valor a la naturaleza a través de las vivencias propias de los y las estudiantes.
•          Seleccionar imágenes inéditas sobre el día del medio ambiente.

  DESCRIPCIÓN DE LAS ESTRATEGIAS

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE	RECURSOS/ MATERIALES	DURACION
INICIO Ø  Se presenta una imagen del medio ambiente a los estudiantes, luego responden a algunas interrogantes: ü  ¿De qué trata la imagen? ü  ¿Qué mensaje tiene esta imagen? Ø  Los estudiantes responde libremente mediante la técnica lluvia de ideas. Ø  Anotan las respuestas en la pizarra. Ø  Luego se pregunta ¿Qué se celebra el 5 de junio?	Laptop XO multimedia Pizarra Plumones	20
DESARROLLO Ø  Ingresan al AIP y se organizan en equipos de trabajo de tres estudiantes. Ø  Abren el buscador Google y seleccionan imágenes sobre el medio ambiente: ferias, trabajos hechos con reciclaje Ø  Terminada la investigación y realizado el trabajo asignado presentan las imágenes seleccionadas sobre el medio ambiente y cuidado de la naturaleza. Ø  Los estudiantes tendrán una amplia información sobre el cuidado del medio ambiente evitando su contaminación lo que expondrán causas y consecuencias de la contaminación ambiental; así como también propondrán medidas para evitar.	PC XO MULTIMEDIA	90
CIERRE Ø  Haciendo uso del multimedia, los estudiantes en equipo presentan una galería de imágenes referente al día del medio ambiente, feria de logros ambientales realizada en la I.E. Ø  Metacognición Reflexionan sobre lo aprendido mediante las siguientes interrogantes: ü  ¿Qué aprendimos hoy? ü  ¿Cómo lo aprendimos? ü  ¿Qué dificultades tuvimos? ü  ¿Cómo superamos las dificultades? ü  ¿Para qué nos servirá lo que hemos aprendido? v  Extensión §  Seleccionar imágenes de protección al medio ambiente.	Multimedia Laptop XO Ficha evaluativa	30 10

      ………………..…………..                                                                  ………………………………

               V°B° Dirección                                                                              Prof. Delmi Benites Cardoza

COMPARTO EL ENLACE DEL ÁLBUM:

http://delmidbc.jalbum.net/FOTOS%20LOGROS%20AMBIENTALES/

file:///C:/Users/Delmi/Documents/My%20Albums/FOTOS%20LOGROS%20AMBIENTALES/album/index.html

fi